El propósito de esta investigación fue indagar qué motiva a los adultos jóvenes para estudiar otro idioma. ¿La motivación extrÃnseca es indispensable para el estudio de un segundo idioma? o ¿la motivación intrÃnseca explica la razón por la cual los … Seguir leyendo
En un trabajo anterior (Rivera, 2007), se definió Universo Interverbal (UIV) como el cúmulo de contingencias que son conformadas por el interjuego de conductas y otros eventos coparticipantes en un espacio fÃsico determinado. Partiendo de la anterior definición, un UIV … Seguir leyendo
La parte central del liderazgo, o mejor, los ejes motores por los cuales se exacerban sus usos en la teorÃa del management son, por demás, un fenómeno interesante: para algunos, resuelven los conflictos intergeneracionales o de alguna otra naturaleza; para … Seguir leyendo
A menudo, tanto los estudiantes de los últimos ciclos como los egresados de la carrera profesional de psicologÃa, al momento de verse ante la necesidad de resolver problemas prácticos, se pregunta: ¿qué puedo hacer ahora? Y es que, tras años … Seguir leyendo