El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad -TDA-H- es uno de los problemas más comunes en la población infantil, generalmente es detectado después de los 4 años de edad. Su prevalencia se estima del 1% al 18% de niños … Seguir leyendo
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad -TDA-H- es uno de los problemas más comunes en la población infantil, generalmente es detectado después de los 4 años de edad. Su prevalencia se estima del 1% al 18% de niños … Seguir leyendo
Partiendo de los postulados que emanan del enfoque histórico-social de L. S. Vygotski, con sus principios y categorías, los cuales asumimos y tuvimos en consideración para comprender nuestra problemática, así como los objetivos planteados, realizamos nuestra investigación, teniendo en cuenta, … Seguir leyendo
Considerar a la familia como grupo primario de existencia humana, significa reconocer en ella la primera escuela del ser humano, el primer escenario en el que van incorporándose los valores propios de cada sociedad y de cada grupo concreto según … Seguir leyendo
La anorexia y la bulimia nerviosas se definen como Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) y suponen alteraciones en los comportamientos con la comida que repercuten sobre la salud de quienes los padecen (Armas,2007). Son un estilo de vida, una … Seguir leyendo
Hacia el siglo XXI, en la sociedad del conocimiento y de la información el modelo organizacional concibe a la empresa como un sistema de aprendizaje, estableciéndose un paralelismo entre la manera de aprender de los individuos y la manera de … Seguir leyendo
Es común que al funcionamiento familiar se le atribuya responsabilidad en el desarrollo del individuo. Diferentes estudios empíricos muestran una estrecha relación entre el funcionamiento familiar positivo y el ajuste social y psicológico (Valenzuela, Hernández-Guzmán y Sánchez-Sosa, 1995). Sin embargo, … Seguir leyendo
Las computadoras, la Internet, la telefonía móvil y la realidad virtual han abierto un enorme campo de posibilidades en el ámbito de la salud, como en otros ámbitos de la vida humana. Salud, educación, trabajo y ciencia son espacios de … Seguir leyendo
Para muchos, hablar de cáncer significa referirse a enfermedades graves, tratamientos invasivos e incluso la muerte. El diagnóstico es considerado un acontecimiento estresante que afecta al que lo recibe y a su entorno familiar y social más directo (Cano, A., … Seguir leyendo
Como hipótesis central del modelo sistémico cognoscitivista, elaborado para el estudio del estrés académico (Barraza, 2006), afirmé que una demanda del entorno sólo se convierte en estresor tras la valoración cognitiva que hace el sujeto de ella, sin embargo, creo … Seguir leyendo
De un total de 36 casos potenciales sólo se logró una muestra de 15 parejas de padres en un periodo de seis meses (de enero a diciembre de 2006). Los casos fueron tomados de la Alianza Anticáncer Infantil de Monterrey. … Seguir leyendo
Desde el inicio de la investigación, el grupo de trabajo se propuso los siguientes objetivos generales: 1. Diagnosticar las percepciones que los adolescentes tienen acerca del conflicto y sus alternativas de resolución. 2. Transformar el Entorno Escolar en una Comunidad … Seguir leyendo