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Alteraciones lingüísticas en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad por subtipo clínico y grupo control

El Trastorno por déficit de atención-hiperactividad (TDAH) «es una alteración crónica que interfiere en el desarrollo normal del niño en diversos aspectos como: cognoscitivo, emocional,  conductual, adaptativo y social» (Poblano, A., Romero, E., 2006). Es el trastorno neuro-psiquiátrico más frecuente … Seguir leyendo