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Creación de la escala Factores de personalidad asociados a conductas delictivas - FPACD, para ser utilizada en la selección de candidatos a portar armas de fuego en República Dominicana

Mayra Brea de Cabral
Ph.D. en Psicología
Profesora titular
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Santo Domingo, República Dominicana
Luis Domínguez Ph.D
Investigador asociado
Docente en varias universidades dominicanas
Presidente - Fundador de Evaluaciones Psicológicas Sistémicas
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Anexo
Significado de las escalas: Cómo es la persona, según su puntuación sten en la ESC49.
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Escala |
Puntuaciones bajas
(Sten 1 y 2)
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Puntuaciones medias
(Sten 5 y 6)
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Puntuaciones altas
(Sten 9 y 10)
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F01- Impulsividad Aislada |
IMPULSIVO REPRIMIDO |
SERENO |
IMPULSIVO-AISLADO |
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Con
muchas dudas sobre sus propios controles de la impulsividad. Intenta
compartir con los demás, pero le es difícil controlar su agresividad.
Puede estar lleno de dudas o no haber entendido apropiadamente la
prueba. |
Persona
serena, sosegada y conciliadora, a quien le gusta compartir y que
acepta sus responsabilidades sociales y le gusta participar con el grupo |
Más
bien impulsiva, algo agresiva y expansiva, que prefiere estar por su
cuenta, no le gusta compartir ni intercambiar socialmente y que no
acepta interferencia de los demás en sus asuntos. Por lo general,
rechaza el ser líder de grupos, prefiriendo actuar por su cuenta. Es
también algo cínico respecto a las intenciones y motivaciones de los
demás. |
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F02- Aislamiento Introverso |
INTROVERSION REPRIMIDA |
EXPANSIVO |
AISLADO-INTROVERSO |
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Indeciso
y con dudas de si prefiere trabajar con grupos o participar en ellos.
Muestra poca decisión, muchas dudas e incertidumbres y poca comprensión
de sus propios deseos e impulsos. |
Paciente,
comunicativa y expansiva. Tiende a expresar sus problemáticas sin
mayores problemas. Le gusta trabajar con personas y no le molesta la
interacción social. |
Excluye
a los demás, pero sin ser agresiva. Prefiere trabajar y actuar a solas
y le molesta la ingerencia de los otros. Es de personas aisladas,
introversas, algo cohibidas y centradas en sí mismas. |
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F03- Moralismo sofisticado |
AMBIGÜEDAD MORALISTA |
PERMISIVO |
MORALISTA |
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Es
moderadamente exigente con los demás y con aspectos como la
organización y el "respeto a las costumbres". Presenta muchas
incertidumbres y dudas sobre la aceptación o no de las normas. |
Acepta
las normas y valores sociales, sin cuestionarlos excesivamente y sin
gran esfuerzo de apego a los mismos, a veces algo desordenado. No le
molesta asumir responsabilidades. |
Posee
una visión de patrones morales y sociales, con un énfasis en la
eficiencia y el orden. Hay un apego a respetar las reglas y las
convenciones sociales, prefiere el contacto con personas serias y puede
ser muy exigente en asuntos de orden. Pero hacia sí mismo, prefiere no
asumir responsabilidades, ni le gusta planificar para el futuro. Parece
celoso de su propia intimidad y deseoso de ser socialmente aprobado. |
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Escala |
Puntuaciones bajas
(Sten 1 y 2)
Puntuaciones medias
(Sten 5 y 6)
|
Puntuaciones altas
(Sten 9 y 10)
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F04- Autosuficiencia |
AMBIVALENCIA AUTORITARIA
SUMISO |
AUTORITARIO |
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Se
debate entre ser autoritario o sumiso, manteniendo cierto desprecio por
los patrones tradicionales. Trata de controlar su impulsividad y
presenta actitudes ambivalentes hacia imponerse a los demás.
Más
bien sumisa, acepta a los demás y a la autoridad. Puede mostrar
apertura mental y adaptarse a cambios y nuevas exigencias del medio. |
Actitud
de autosuficiencia y de rechazo a la ingerencia de los demás,
apegándose a patrones tradicionalistas de ver las cosas, así como a una
actitud dominante hacia los demás y una autovalorización positiva. A
veces es impulsivo, en su afán de imponer su propio criterio, pero es
exigente respecto a su organización personal. |
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F05- Inhibición |
INDECISO-REPRIMIDO
ABIERTO |
REPRIMIDO |
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Trata
de ser abierto y expansivo, pero tiene dificultades para poder crear
relaciones. No le teme a sus propias emociones, y parece tener
confianza en sí mismo y sus posibilidades.
Abierta,
expansiva, un poco descuidada. Se involucra fácilmente con los demás.
Le gusta dirigir y parece tener mucha confianza en sus propias
habilidades. |
De
carácter inhibido, reprimido y cauteloso, temeroso de los demás, a
quien no le gusta dirigir y que desconfía de sus habilidades para
enfrentarse con los demás. |
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F06- Despreocupación |
IMPACIENTE
CONTROLADO |
DESPREOCUPADO |
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Impaciente,
impulsivo, con cierta inestabilidad emocional, a quien le distraen y
molestan las interferencias o las personas indecisas.
Muestra un cierto equilibrio, normal, entre despreocupación e impaciencia. Acepta sus errores y la injerencia de otras personas. |
Presenta
un aspecto de tranquilidad, despreocupado, paciente, que no le preocupa
mucho la opinión de los demás sobre sí mismo, ni se preocupa mucho por
el futuro. No "sufre demasiado" las cosas. |
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F07- Des-humor |
ALEGRE
NORMALMENTE PARTICIPATIVO |
ABURRIDO |
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Alegre,
le gustan las reuniones sociales, las fiestas y las actividades de
expansión. Puede ser muy impulsivo, a veces, y no es muy respetuoso de
las tradiciones.
Acepta y goza del contacto con los demás, pero moderadamente. Le gusta estar en grupos animados y presenta un humor normal. |
Carente
de sentido de humor, retraída y más bien portada al rechazo a la
diversión y a la expansión del alma. Es conservadora y "apagada". |
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F08- Escapismo |
DESPREOCUPADO
CONSCIENTE |
ESCAPISTA |
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Despreocupado
de sus deberes, aunque los asume y acepta las críticas de los demás.
Indeciso en cuanto a asumir responsabilidades y planificaciones.
Conciente de sus deberes, los asume y acepta las críticas de los demás. Le gusta planificar e involucrarse. |
Preocupada,
intolerante a las opiniones adversas y que prefiere no tener
responsabilidades ni planificación. Luce mostrar una actitud de escape
hacia los deberes. |
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F09- Retraimiento Preocupado |
CONFIADO
PARTICIPATIVO |
RETRAIDO |
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Tranquilo, en cuanto a sus propias capacidades, sereno y sin cavilaciones, aunque duda, a veces, de sus potencialidades.
Participativa, animada, motivada a compartir, sin excesivas cavilaciones. Acepta a los demás, sin imponerse. |
Tiende
a retraerse, a rumiar sus problemáticas, y se sienten desalentadas y
faltas de estímulo, con poca confianza en sí misma. Está sumergido en
preocupaciones y cavilaciones. |
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F10- Retraimiento Agresivo |
GREGARIO
NORMALMENTE GREGARIO |
AISLADO |
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Acepta y comparte con los demás, reconoce la autoridad y las normas del grupo, a la vez que acepta su propio nivel social.
Actitud media entre aceptación del grupo y gusto por su propia independencia. Acepta sus propios errores. |
Retraída,
un poco agresiva con quien no concuerda con sus puntos de vista,
deseoso de "progreso social" y retraída en su expresión emocional. |
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F11- Desconfianza |
CONFIADO
CONFIADO |
DESCONFIADO |
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Ambiguo
e indeciso, con respecto a confiar en sí mismo. Cierta inestabilidad
emocional, aunque no parece sujeto a alteraciones del humor.
Confiada, serena, a veces un poco despreocupada |
No
cree mucho en los demás, desconfía de las intenciones de los otros, y
tiene una actitud preocupada y con rasgos de inestabilidad personal. No
le gusta planificar. |
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F12- Angustia |
SOSEGADO
PREOCUPADO |
TENSO |
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Relativamente libre de tensiones y presiones, despreocupada y animada
Sensible
a las críticas de los demás, le gusta planificar y organizar su vida,
con cierta tendencia a respuestas emotivas y moderadamente ansiosas |
Centrada en sí misma, con preocupaciones derivadas de sus propios impulsos. Luce ser más bien depresiva preocupada y ansiosa. |
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F13Impulsividad
Intranquila |
ACTIVIDAD NORMAL
CONFIADO |
IMPULSIVO |
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Normalmente activo, sin excesivas preocupaciones.
Confía en si misma, es serena y tranquila. A veces es muy sosegada y poco activa. |
Luce
una persona preocupada, impulsiva, intranquila, y deseosa de establecer
su propio valor. Luce preocupada y necesitada de actividad para disipar
sus ansiedades. |
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F14- Negativismo social |
SOCIABILIDAD NORMAL
SOCIABLE |
NEGATIVISTA |
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Acepta el contacto social y la participación con los demás, aunque muestra tendencia a cavilaciones y preocupaciones excesivas.
Gusta del contacto social, de la participación con los demás, sin preocuparse excesivamente de las críticas. |
Rechaza
el contacto social y la dirección de grupos. Muestra una actitud
negativista hacia los demás, con despreocupación hacia el "qué dirán" |
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F15- Dependencia |
MADURO
AUTOCONFIADO |
DEPENDIENTE |
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Relativamente madura, confiada en su propio yo. A veces puede ser muy independiente
Confía en si misma, sin fobias ni ansiedades indebidas. |
Probablemente presenta una personalidad histeriforme, con cierto nivel de incertidumbre sobre la propia valía. |
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F16- Rechazo a liderazgo |
AMENO
ACEPTA EL LIDERAZGO |
RECHAZA EL LIDERAZGO |
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Socialmente expansivo, no le atrae mucho el dirigir, prefiriendo la diversión y el compartir.
Le
gusta dirigir, participar, opinar, coordinar. Acepta las críticas y
sugerencias y parece ser hábil en el liderazgo de tipo democrático. |
Rechaza el liderazgo, pero aún así se involucran y es relativamente agresiva, aunque sin asumir la conducción del grupo |
Los comentarios están ordenados desde el más reciente al más antiguo:
Pilar Duarte: Estoy sorprendida de la calidad y de la dedicación de este trabajo, también me gustaria conocer el instrumento, felicidades, excelente investigadora.
Rubí Chan S. : Soy abogada, su investigación me parece excelente, un gran aporte ya que actualmente curso un diplomado en psicología jurídica y me es de suma utilidad para mi tesina.
Tommy Rodriguez: Un tratado cientifico de una empírica acertada. Un perfecta herramienta de trabajo. Mis admiración
Priscilla: !Qué buen trabajo! Siga haciendo uso de los test psicológicos como el 16 FP, instrumentos que tienen aun mucho por dar. El plantemiento del análisis estadístico es genial. Felicitaciones y gracias por su contribución!
Francisco Mejia: Soy estudiante de la maestria en psicología jurídica y agradezco el artículo debido a que me sera útil como apoyo para una materia y para un proyecto a considerar con el personal de seguridad de una empresa... gracias
Eduardo Torres: Me parece muy interesante, lo que creo se debe implementar un test que permita a los profesionales valorar la capacidad en las personas de riesgosas o no.
soneida abreu: Felicidades por el artículo está muy interesante, ya que trabajo en el area de seguridad y es importante encontrar pruebas psicométricas que midan perfiles delincuenciales. Me gustó muchísimo.
IRMA CASTRO : Ph.D Mayra Brea de Cabral, felicidades por su trabajo
isabel soler: Estudio psicologia y estoy realizando mi tesis de pre-grado,mi tema de investigación es muy similar. "perfil psicológico de sujetos con portes de armas de fuego" . Felicitaciones excelente trabajo.
MARTHA: Excelente este trabajo, me interesaría conocer el instrumento, ya que trabajo para el área de evaluación para la portación de armas y creemos que ya no tenemos herramientas para hacerlo de una manera eficaz y sobre todo confiable y válida. Gracias.
yeimik: Es un muy buen artículo, me gustaría saber cómo se puede conocer el cuestionario que usted menciona ya que estoy realizando una investigación acerca de los factores de personalidad asociados a la conducta delictiva de homicidio y/o violación.
Esaú: Muy interesante su trabajo. Sería interesante que también compartiera la escala utilizada, para mí es de gran utilidad ya que estoy haciendo una investigación de criminalidad en los adolescentes
Gloria Ruiz Gómez: Es un trabajo interesante para los psicólogos que trabajamos en empresas de seguridad y que no encontramos en el mercado pruebas psicométricas que nos ayuden a medir los perfiles delincuenciales o de personalidad, de aquellas personas que manejan armas de fuego y que en el común de la gente que ocupa esos cargos son personas de bajo nivel educativo con problemas emocionales es decir, familiares o de pareja.
esther Estrada: Me parece muy interesante trabajar en violencia, pues es un problema de salud pública que se puede prevenir. Sirvió su investigación para referenciarla en mi proyecto de investigación sobre violencia homicida.
Andry Vidal: Excelente trabajo, me siento orgullosa de tenerla como maestra.
GLORIA MARTINEZ: Felicidades, Mayra Brea, el artículo es muy bueno. Soy estudiante de psicología, me pareció interesante y fue de gran utilidad para mi materia de psicología jurídica. Gracias.
Ernesto Padilla B.: Felicito a la autora de esta interesante investigación y adaptación. Nos aporta luces a quienes trabajamos con FP-16. Es una demostración de la versatilidad de un instrumento que puede arrojar resultados interesantes en la investigación de conductas delictivas, como fue el caso. Gracias por su contribución.
Armando Ocampo: Es una excelente aportación a la ciencia de la psicología, teniendo en cuenta que, desde Wundt, se ha venido realizando Psicología Experimental.
Enhorabuena. Felicidades.
DULCE RAMIREZ: Estudio el 6o. semestre de psicología y me pareció muy interesante el perfil que describe. A mis compañeros de escuela y a mí nos fue de mucha ayuda este artículo, gracias.
ADRIANA SORIANO: Soy psicóloga, con especialización Jurídica. Trabajo en una empresa privada que actulamente está trabajando conjuntamente con el Ministerio de Defensa en un proyecto que busca en estandarizar exámenes para el porte de armas. Lo expuesto en el articulo me interesa mucho, puede ser una de las herramientas que implementen para tal efecto. La idea es estandarizar pruebas a nivel nacional para reglamentar los permiso para el porte de armas. Gracias.
Eugenia Ramos: Felicito a la Señora Brea por este aporte. Esta herramienta sería de gran ayuda para los psicólogos costarricenses que nos dedicamos a valorar personas para el porte de armas, ya que en este país carecemos de una herramienta directa y efectiva.
rosa baez: Ha sido de mucha emoción para mi ver a mi profesora Mayra Brea en esta excelente exposición. Sin duda toda una autoridad en la materia por el gran trabajo que realiza en esta área de la psicología.
Estefany Payano: Considero muy importantes las medidas tomadas a la hora de evaluar la salud mental de las personas para la obtención del porte de arma de fuego, pues de esa manera de tomarán controles de seguridad para la ciudadanía.
jaime velasco: Herramienta comparativa importante para el manejo en Colombia. Lo utilizaré para trabajar con mis estudiantes de Tecnología en Criminalística de la universidad donde dicto Psicología Forense. Inmensa gratitud.
araceli mendoza: Este inventario me parece bueno ya que a través de este se puede dar otra visión al perfil psicológico del delincuente por lo tanto me parece buena idea que pongan este tipo de pruebas para dar a conocer que existe un amplio panorama de estudio a para tratar el perfil psicológico.
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