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Revista » Psicología Jurídica y Forense » creación de la escala factores de personalidad asociados a conductas delictivas - fpacd, para ser utilizada en la selección de candidatos a portar armas de fuego en república dominicana


Creación de la escala Factores de personalidad asociados a conductas delictivas - FPACD, para ser utilizada en la selección de candidatos a portar armas de fuego en República Dominicana


 

Mayra Brea de Cabral
Ph.D. en Psicología
Profesora titular
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Santo Domingo, República Dominicana


Luis Domínguez Ph.D

Investigador asociado
Docente en varias universidades dominicanas
Presidente - Fundador de Evaluaciones Psicológicas Sistémicas




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Características de la muestra

 

 

Género

 

Como se puede apreciar en el cuadro No. 3 y gráfico No. 1, el 30% de la muestra es de sexo femenino, y el 70% masculino. Esta proporción por género está dada por la fuerte feminización de los estudiantes universitarios (94% femenino), mientras que en los solicitantes de permiso de porte de armas de fuego es apenas de un 6%. El total de los presidiarios fueron del sexo masculino.

 

 

 

Gráfico 1 - Distribución por género de la muestra, según el grupo de pertenencia.

 

 

 


 

 

 

 

Edad

 

Mientras las edades de los grupos de solicitantes de armas y presidiarios están distribuidas casi normalmente alrededor de los 33 a 34 años, la de los estudiantes universitarios se encuentra acumulada en una media de alrededor de 23 años. No se encontró diferencias significativas entre los grupos según la edad, tal como se puede apreciar en el No. 2.

 

 

 

 

Gráfico 2 - Mediana y II y III cuartiles de la distribución por edad, según grupo.

 

 

 


 

 

 

 

Presidiarios

 

La población de presidiarios fue clasificada basándose en el delito por el que guardaba prisión y los diferentes delitos fueron recategorizados según el siguiente esquema:

 

 

 

 

Tabla 4 - Categorización de delitos conservada.

 

 

 

Tipología de delitos

Casos

%

Recodificado como

Acoso sexual

3

3.16%

violación

Droga

19

20.00%

 

Falsificación

11

11.58%

 

Homicidio

31

32.63%

 

Incendio

2

2.11%

violencia

Manutención familia

1

1.05%

eliminado

Porte ilegal de arma

2

2.11%

falsificación

Robo

13

13.68%

 

Violación

10

10.53%

 

Violencia

3

3.16%

 

TOTAL

95

100.00%

 

 

 

 

 

Tabla 5 - Tipos de Delitos

 

 

 

Delitos 

Recuento

%

DROGA

19

20.21%

FALSIFICACIÓN

13

13.83%

HOMICIDIO

31

32.98%

ROBO

13

13.83%

VIOLACIÓN

13

13.83%

VIOLENCIA

5

5.32%

Total
94
100%

 

 

 

 

 

Procesamiento y análisis de los datos

 

 

Los siguientes puntos describen a grandes rasgos los pasos seguidos durante el procesamiento de la información y los análisis realizados a través del programa SPSS.

 

 

 

Descriptivo de las escalas básicas

 

Las puntuaciones directas fueron transformadas en puntuaciones estandarizadas ("sten") de 10 puntos. Esta conversión permite comparar los resultados obtenidos con los de poblaciones normales dominicanas. Las puntuaciones promedios, obtenidas en las escalas normalizadas del 16FP, según el grupo son las siguientes:


Tabla 6 - Promedio de puntos stens en las diferentes escalas del 16FP simplificado según grupo muestral.

 

 

 

Factores

Presidiario Solicitante Armas de Fuego

Estudiante universitario

Total

Factor DM

5.256
7.444

5.368

5.839

Factor A

4.190
5.661

4.065

4.497

Factor C

6.485
9.628

7.072

7.503

actor E

5.671
4.537

6.165

5.602

Factor F

4.304
4.975

5.900

5.144

Factor G

5.264
5.437

4.094

4.811

Factor H

5.201
5.547

6.647

5.897

Factor I

8.897
10.159

7.246

8.507

Factor L

6.210
4.775

6.745

6.085

Factor M

5.167
5.587

4.533

5.002

Factor N

7.719
6.001

6.966

6.980

Factor O

5.829
3.021

5.125

4.844

Factor Q1

4.278
3.443

3.854

3.894

Factor Q2

5.283
3.898

3.843

4.335

Factor Q3

7.529
8.421

6.401

7.270

Factor Q4

5.575
2.708

5.535

4.856

 

 

 

En su totalidad, la muestra se diferencia significativamente de lo normal en el factor I, donde este grupo resulta mucho más sensible y emocional que la población. Los restantes factores se mantienen dentro del límite de confianza de ± 1 desviación típica (σ = 2, µ = 5.5, límites: 3.5 a 7.5). 

 

Es interesante notar que los estudiantes universitarios constituyen una población cuasi normal, con valores stens centrados alrededor de la media de 5.5. Los presidiarios muestran elevado el factor I (Sensibilidad), relativamente elevado es el factor N (Astucia) y el Q3 (Autocontrol) y sin ningún factor más bajo de lo normal.

 

Por otra parte, los solicitantes de permiso de armas de fuego muestran elevado el factor I (Sensibilidad), el factor C (Madurez), el Q3 (Autocontrol), bajo el factor Q4 (Relajado), y casi al borde de la significatividad el factor O (Ausencia de Culpabilidad).

 

 

 

Comparación de resultados

 

Un objetivo básico de la investigación fue determinar si existen diferencias apreciables entre los diferentes grupos en función de los factores de personalidad. Para eso se sometieron los datos a diversos procesos analíticos, detallados a continuación. 

 

 

 

Diferencias significativas entre factores tradicionales según el grupo

 

Por medio del análisis de varianza (ANOVA) y los tests post-hoc (Tukey) se determinó el grado en que los grupos se diferencian en sus respuestas a los factores tradicionales del 16FP. Se observan diferencias significativas en todos los factores, en función del grupo. El análisis post-hoc de Tukey ubica estas diferencias en la siguiente tabla: 

 

 

 

 

Tabla 7 - Diferencias de medias y significatividad de las diferencias.

 

 

 


 

 

 

El grupo de SOLICITANTES de armas de fuego obtiene valores más elevados, significativamente en la escala DM (distorsión motivacional o índice de mentira) que los otros dos grupos (estudiantes y presidiarios). Se distingue de los PRESIDIARIOS por obtener diferencias en los factores: A (más Sociable), C (más Madurez), E (menos Dominante), I (más Sensible), N (menos Astuto), O (menos Culpabilizante), Q1 (menos Rebelde), Q2 (menos Autosuficiente) y Q4 (menos Tenso).

 

El SOLICITANTE, comparado con el ESTUDIANTE se distingue en el factor A (más Afectivo), C (más Estable), E (menos Dominante), F (menos Entusiasta), G (más Conformista), I (más Sensible), L (menos Suspicaz), M (más Imaginativo, Creativo), N (menos Astuto), O (menos Culpabilizante), Q3 (más Autocontrolado) y Q4 (menos Tenso).

 

Comparados con los ESTUDIANTES, el grupo de PRESIDIARIOS se distingue en el factor F (menos Entusiasta), G (más Conformista), H (menos Osado), I (más Sensible), N (más Astuto), Q2 (más Autosuficiente), Q3 (más Autocontrolado).

 

Luego, se procedió a analizar e identificar las posibles diferencias entre los presidiarios de acuerdo a sus factores de personalidad según el tipo de delito, encontrándose que no existen diferencias marcadas entre ellos en función del tipo de delito cometido, por lo que se consideró más conveniente asumirlos como un grupo homogéneo.



Diferencias entre presidiarios y no presidiarios


La siguiente tabla muestra los resultados de la significatividad de las diferencias de promedio entre los factores de personalidad según se es presidiario o no (los No-Presidiarios incluyen a Estudiantes Universitarios y a Solicitantes de Permiso de Porte de Armas).



 


Tabla 8 - Resultado de ANOVA entre presidiarios/no presidiarios en los factores del 16FP

 

 

 

   

Media

ANOVA

Nro

Factores

No

Dif.

F

Sig.

11

O

4.35

5.83

1.47

13.06806

0.000

13

Q2

3.86

5.28

1.42

19.72450

0.000

10

N

6.61

7.72

1.11

15.32604

0.000

15

Q4

4.50

5.58

1.08

8.15617

0.005

5

G

4.59

5.26

0.68

4.31705

0.039

7

I

8.31

8.90

0.58

2.76543

0.097

12

Q1

3.70

4.28

0.58

4.18155

0.042

14

Q3

7.14

7.53

0.39

1.47040

0.226

9

M

4.92

5.17

0.25

0.93174

0.335

8

L

6.02

6.21

0.19

0.49788

0.481

3

E

5.57

5.67

0.10

0.14448

0.704

1

A

4.65

4.19

-0.46

1.76183

0.185

0

DM

6.13

5.26

-0.87

4.97298

0.027

6

H

6.24

5.20

-1.04

4.83397

0.029

4

F

5.56

4.30

-1.26

18.52585

0.000

2

C

8.01

6.49

-1.52

16.38932

0.000

 

 


La tabla está ordenada con base a la magnitud de la diferencia de promedios entre ambos grupos, y en cada factor. El perfil promedio del presidiario es más Culpabilizante (O), más Autosuficiente (Q2), más Astuto (N), más Tenso (Q4), más Conformista (G), más Rebelde (Q1), menos Distorsionador (DM), menos Osado (H), menos Entusiasta (F) y menos Estable (C) que el no presidiario.

 

 

 

 

Gráfica 3 -Diferencias de perfiles entre presidiarios - No presidiarios

 

 

 


 

 

 

 

De todos modos, llama la atención el hecho de que, aunque se aprecien diferencias en algunos factores, y que esas diferencias sean estadísticamente significativas, la inspección visual del PERFIL revela que la FORMA del perfil es semejante: No se aprecia, en realidad, que los factores se ubiquen en posiciones diametrales, unos con otros, sino que en algunos casos están más o menos elevados entre los grupos, pero en general respetando la tendencia global. Este hecho motivó que se analizaran los perfiles y la semejanza global entre ellos, usando para tal fin el coeficiente de semejanza de perfiles, propuesto por Cattell y Tatsuoka (Seisdedos, 1981. Pág. 74:81)

 

La comparación de los perfiles entre Presidiario/No-presidiario refleja las siguientes estadísticas: 

 

 

 

 

Tabla 9 - Estadística comparativa de perfiles

 

 

 

Comparar

Con

wD2

Probabilidad

Decisión

No presidiario

Presidiario

26.04977365

0.99

Perfiles Semejantes al 99.00%

 

 

 

Esto indica que como PERFIL GEN

 

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Los comentarios están ordenados desde el más reciente al más antiguo:

 

Pilar Duarte: Estoy sorprendida de la calidad y de la dedicación de este trabajo, también me gustaria conocer el instrumento, felicidades, excelente investigadora.

 

Rubí Chan S. : Soy abogada, su investigación me parece excelente, un gran aporte ya que actualmente curso un diplomado en psicología jurídica y me es de suma utilidad para mi tesina.

 

Tommy Rodriguez: Un tratado cientifico de una empírica acertada. Un perfecta herramienta de trabajo. Mis admiración

 

Priscilla: !Qué buen trabajo! Siga haciendo uso de los test psicológicos como el 16 FP, instrumentos que tienen aun mucho por dar. El plantemiento del análisis estadístico es genial. Felicitaciones y gracias por su contribución!

 

Francisco Mejia: Soy estudiante de la maestria en psicología jurídica y agradezco el artículo debido a que me sera útil como apoyo para una materia y para un proyecto a considerar con el personal de seguridad de una empresa... gracias

 

Eduardo Torres: Me parece muy interesante, lo que creo se debe implementar un test que permita a los profesionales valorar la capacidad en las personas de riesgosas o no.

 

soneida abreu: Felicidades por el artículo está muy interesante, ya que trabajo en el area de seguridad y es importante encontrar pruebas psicométricas que midan perfiles delincuenciales. Me gustó muchísimo.

 

IRMA CASTRO : Ph.D Mayra Brea de Cabral, felicidades por su trabajo

 

isabel soler: Estudio psicologia y estoy realizando mi tesis de pre-grado,mi tema de investigación es muy similar. "perfil psicológico de sujetos con portes de armas de fuego" . Felicitaciones excelente trabajo.

 

MARTHA: Excelente este trabajo, me interesaría conocer el instrumento, ya que trabajo para el área de evaluación para la portación de armas y creemos que ya no tenemos herramientas para hacerlo de una manera eficaz y sobre todo confiable y válida. Gracias.

 

yeimik: Es un muy buen artículo, me gustaría saber cómo se puede conocer el cuestionario que usted menciona ya que estoy realizando una investigación acerca de los factores de personalidad asociados a la conducta delictiva de homicidio y/o violación.

 

Esaú: Muy interesante su trabajo. Sería interesante que también compartiera la escala utilizada, para mí es de gran utilidad ya que estoy haciendo una investigación de criminalidad en los adolescentes

 

Gloria Ruiz Gómez: Es un trabajo interesante para los psicólogos que trabajamos en empresas de seguridad y que no encontramos en el mercado pruebas psicométricas que nos ayuden a medir los perfiles delincuenciales o de personalidad, de aquellas personas que manejan armas de fuego y que en el común de la gente que ocupa esos cargos son personas de bajo nivel educativo con problemas emocionales es decir, familiares o de pareja.

 

esther Estrada: Me parece muy interesante trabajar en violencia, pues es un problema de salud pública que se puede prevenir. Sirvió su investigación para referenciarla en mi proyecto de investigación sobre violencia homicida.

 

Andry Vidal: Excelente trabajo, me siento orgullosa de tenerla como maestra.

 

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