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Revista » Psicología Educativa / Psicopedagogía » el autoconcepto académico como posibilitador del rendimiento escolar

El autoconcepto académico como posibilitador del rendimiento escolar


 

Sara Rodríguez Sánchez
Licenciada en Psicología
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva
Huelva (España)


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Referencias

 

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Comentarios a este trabajo



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miguel lucas martinez: Hablar del sujeto es un aspecto subjetivo, dependen de la mirada, de la posición en que se encuentre quien observa. Cuando un docente tiene claro las formas de visualizar a cada niño, alumno, o sujeto; ha de tener basta información teórica, para no realizar una descripción superficial del mismo y poder conocerlo; una vez que le conoce puede potenciar el sí mismo y llevarlo a que exista un claro conocimiento y elevar la autoestima del niño o del alumno, e incluso de las personas con quien trata.

 

Leonel Siu: El aporte de este articulo tiene especial relevancia en la educación, considerando que se puede ajustar al concepto de Ambiente Seguro, mismo que involucra al maestro, compañeros, alumnos de otras aulas y todo el personal que tiene contacto con el niño directa o indirectamente en la escuela. además de un ambiente limpio, instalaciones adecuadas, métodos de enseñanza aprendizaje innovadores y demas. Es especial pensar en la reciliencia que la escuela puede generar en niños y niñas con hogares violentos, Pensando en el reforzamiento positivo y lo que generan las expectativas, los pensamientos y el lenguaje verbal y no verbal, de las personas que influyen significativamente en el autoconcepto del niño y niña.

 

amarilis: Es una excelente investigación que debe ser leida por quienes tienen la responsabilidad de dar clases

 

josé chacón: Artículo muy bueno y concreto, está bastante resumido, pero asequible a todos los lectores. Felicitaciones

 

bussy lobo: Importantisimo en esta epoca donde los valores y la autoestima en casa es debilmente inculcada gracias por este trabajo a la pedadogia.

 

maria guadalupe campos jiménez: ME PARECE IMPORTANTE EL CONTENIDO,NOS OFRECE UN APOYO A LOS QUE ESTAMOS DEDICADOS A LA DOCENCIA

 



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