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Revista » Psicología Educativa / Psicopedagogía » modelos psicopedagógicos del aprendizaje

Modelos psicopedagógicos del aprendizaje


 

Pastor Hernández Madrigal
Psicólogo educativo
Docente Investigador
Universidad Mesoamericana
San Luís de Potosí, México


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Referencias

 

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Comentarios a este trabajo



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pablo: El artículo en si es bueno, pero yo observo en forma cotidiana que el constructivismo en el nivel medio con adolescentes generalmente fracasa, porque principalmente hay falta de interés por aprender, además que muchos alumnos no coincide la edad cronológica con las hábitos y actitudes que estos poseen ante al conocimiento en general y se hallan atrapados en el consumismo que los guía en sus vidas diciéndoles que tienen que ser.

 

Rocío Cruz: Me pareció importante puesto que nosotros como docentes debemos tener en cuenta que La educación debe proporcionar las cartas náuticas y la brújula para poder navegar con acierto, sin dejarse sumergir por las corrientes de información que invaden los espacios. No basta con que cada persona acumule al inicio de su vida una reserva de conocimiento, debe estar en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber.

 

GLADYS: Me parece muy bueno. Opino que como docentes universitarios es nuestra tarea. Nos ayuda el contar con experiencias que sirvan de soporte y ratifiquen que lo que hacemos tiene como propósito mejorar la calidad de nuestros futuros profesionales.

 

Pedro Aravena T.: Este material, junto con ser útil a los que trabajamos en el ámbito de la Psicología, es también muy necesario que lo conozcan los profesores.

 

Michel Calabia: Me parece muy interesante para aplicar en la docencia cuando se requiere que los alumnos aprendan a pensar.

 

Juanita Barros: Muy concreto ,valioso para aplicar en aula.

 

Carlos A.: Esta Excelente ya que también soy docente universitario y los docentes y alumnos debemos tener nuevas perspectivas de como se enseña y se aprende en las universidades ya que cada día el mundo da muchos cambios y eso lo debemos afrontar los docentes en coordinación con los alumnos ya que somos un equipo que trabajan juntos en beneficio de nuestra humanidad . Felicidades por tu trabajo investigativo.

 



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