La identidad y actitud hacia el medio ambiente en estudiantes de biología y psicología

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La tarea del participante es presionar una tecla del lado izquierdo para elegir la categoría izquierda y una tecla derecha para escoger la categoría correspondiente a ese mismo lado.  Se da retroalimentación en caso de equivocarse, lo cual le permite al participante corregir su respuesta. Este mismo procedimiento se usa para el IAT de actitud de este estudio (Greenwald, Nosek y Banaji, 2003).

En total se utilizaron 5 bloques, que describen diferentes tareas para categorizar. En la Tabla No. 1 se presentan los diferentes bloques de tareas que se utilizaron para el presente estudio.




Test de Asociación Implícita de Actitud

En el caso del IAT de actitud se presentaron para la categoría de naturaleza y ciudad imágenes que representan estos ambientes. Mientras que la categoría de bueno fueron: aceptación, amor, serenidad, optimismo, interés, felicidad, paz, confianza, triunfo, orgullo, deleite y maravilloso; para la categoría de malo: aprensión, temor, frustración, melancolía, remordimiento, aburrido, desprecio, fastidio, agresividad, miedo, tristeza y odio. Estas categorías se retomaron de la clasificación de las emociones positivas y negativas de acuerdo a lo propuesto por Plutchik en su mapa emocional (Caruso y Salovey, 2004). 

En la Tabla No. 2 se muestra la secuencia de bloques experimentales para el IAT de actitud.




Para el estudio de los IATs se realizaron balanceos y contrablanceos, es decir, a un grupo se le presentaron del lado izquierdo las categorías de naturaleza-yo o naturaleza-buena y a otros ciudad-yo o ciudad- buena. De tal forma que a la mitad de los participantes se le presentaba primero el estudio de balanceo y al segundo grupo de contrabalanceo.



Escala de Preferencia Ambiental (EPA)

El estudio para las medidas de preferencia explícita se constituía de la presentación de 60 estímulos, que representaban tanto ambientes naturales (30) como urbanos (30), que se desplegaban en la pantalla de la computadora y en la parte inferior de los estímulos se presentaba una escala de 7 puntos gráficos a través de diagramas de Venn, donde el nivel de intersección significa el grado de relación del individuo con lo que se muestra en la imagen. El participante podía decidir desde su percepción cuanta relación siente que existe entre él y el ambiente que se presenta en la imagen. La Figura 2 muestra un ejemplo de la pantalla del estudio.
 


Procedimiento

Se realizó la invitación para participar de forma voluntaria en el estudio en ambas facultades. Una vez aceptada la invitación, tanto los estudiantes de psicología como de biología fueron divididos en dos grupos, la asignación  fue realizada de forma aleatoria. Posteriormente, se procedió con la aplicación de los instrumentos en la sala de tecnología de las respectivas instituciones educativas, a cada participante se le asignó una computadora.

El investigador procedió en tres etapas, aplicando primero la escala EPA, después se aplicaron las pruebas de IATs.

La aplicación se inició dando una breve explicación del propósito del estudio, el paso siguiente fue la instrucción de la escala EPA. Se les pidió a los participantes que observaran la imagen que aparecía en la pantalla y escogieran el diagrama de Venn que mejor describe su relación con la imagen que se presentaba. Se realizaron dos ejercicios de práctica. Una vez que los jóvenes entendieron la tarea se prosiguió con la prueba hasta terminar con todos los estímulos.

La segunda y tercera etapa consistió en aplicar las pruebas de asociación implícita ya sea de actitud o de identidad. Si correspondían a  la primera mitad de los grupos que se habían asignado en un principio se les aplicaba el IAT de identidad en forma contrabalanceada. En dicha prueba se les solicitaba que categorizaran los estímulos de imágenes de la naturaleza y de la ciudad como ejercicios de práctica, solicitando que presionaron la tecla M para la categoría que pertenecía al lado derecho y la tecla Z si la categoría pertenecía al izquierdo, según correspondiera la imagen.

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