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Revista » Psicología Educativa / Psicopedagogía » burnout estudiantil: un enfoque unidimensional

Burnout estudiantil: un enfoque unidimensional


 

Arturo Barraza Macías
Licenciado en la Educación
Doctor en Ciencias de la Educación
Universidad Pedagógica de Durango
Durango, México


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Referencias

 

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Comentarios a este trabajo



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maribel condori zuñiga: Soy estudiante de la universidad nacional San Antonio Abad del Cuzco de Perú de la facultad de Enfermería; el estudio lo lei hace tiempo y me inspiró a realizar un estudio simililar utilizando el instrumento MBI SS.

 

Yenny Carreño: Este trabajo en realidad es fantástico, me parece un buen aporte a la ciencia.

 

jaun pablo alanis: Es muy bueno, y me permitirá saber la situación en que se puede encontrar un alumno al momento de realizar las actividades cotidianas de un aula escolar.

 

Reinaldo Pepe: Es novedoso y requiere mayor difusión.Bueno

 

Leticia Jimenez: Me pareció muy interesente el tema del bournout, específicamente estudiantil porque creo que es un área de investigación muy prometedora que tiene muchas implicaciones, en particular para abordar la deserción estudiantil.

 



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