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Reflexiones sobre identidad y generaciones

Angie Vázquez Rosado
Psicóloga Clínica, M.S
Catedrática Asociada UIPR
UIPR
San Juan, Puerto Rico
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Trabajo publicado el 22 de mayo de 2006
Generaciones
En
los grupos sociales se observa que en la secuencia y devenir del tiempo
se conforman generaciones, esto es, grupos que son identificables por
rasgos que los hacen socialmente como únicos ó distintos y que vienen a
caracterizar toda una época en el tiempo con diferencias marcadas a sus
generaciones antecesoras y que aportan una nueva forma de ver y "hacer
las cosas". El concepto "generación" es completamente abstracto.
En
términos metodológicos, el concepto generación es una construcción
hipotética cognitiva (una categorización) que sirve para establecer una
medida de tiempo arbitraria con la que podemos observar la conducta de
grupos (es un concepto de colectivos) en un parámetro específico de
tiempo. Usualmente se hablaba de una nueva generación cuando habían
pasado 20 años de la anterior como mínimo, sin embargo, la mayor parte
de las veces una generación caracterizaba medio siglo, tendía a
identificar una década específica como fecha de inicio a una generación
en particular. Actualmente vemos cómo se ha tratado de establecer
"generaciones" por cada década en la segunda mitad del siglo XX, quizás
por efecto a la imprescindibilidad percibida sobre la nueva generación
del Siglo XXI y la incapacidad, o negación de lo que ya está siendo
observado.
En términos generales, "generación" es un concepto útil que nos ayuda a:
- Contextualizar la personalidad social-histórica de un momento dado.
- Contextualizar las visiones de mundo (cosmovisión) de las personas de una época histórica.
- Agrupar los patrones de conducta y las actitudes sociales de un momento en particular.
En
el Siglo XX tres generaciones fueron identificadas en algunas partes
del mundo (obviamente, no aplican a todos los países ni regiones del
mundo sino a las sociedades industrializadas): la Generación Silente,
la Generación de los "baby-boomers" y la Generación X. Veamos algunos
rasgos generales atribuidos a cada una de estas.
La Generación Silente: (Primera mitad del Siglo XX) - Tuvieron que hacer trabajos, primordialmente físicos muy fuertes en su infancia y adolescencia.
- Se mostraban hiper-concientes de los procesos económicos en su sociedad pues les toca vivir la Gran Depresión.
- Eran de fuertes controles y obligaciones morales y responden a la moral social establecida con actitudes conservadoras.
- Hablaban con esperanzas sobre un futuro mejor mostrando optimismo en los tiempos por venir.
- Se expresaban como personas confiadas en el gobierno.
Los "Baby-Boomers": (Segunda mitad del Siglo XX) - Idealistas y radicales cuestionando lo establecido ("establishment").
- Valorizan algunas tradiciones, pero en general, retan muchas.
- Temerarios e inciertos del futuro pues la Guerra de Vietnam marca sus vidas.
- "Liberales sociales"/Radicales de pensamiento, teoría y práctica.
- Activos políticamente; su meta es la militancia en organismos y organizaciones que promuevan cambios sociales, legales y culturales.
- De aspiraciones y metas a estudios universitarios; consideran el valor del trabajo intelectual superior al trabajo manual.
- Son una generación atrapada en la tensión; la mayor parte expresa querer simplificar sus vidas y liberarse de las grandes tensiones que ha provocado su propia gestión de cambios, los choques y contradicciones entre estilos, actitudes, y valores distintos.
Los comentarios están ordenados desde el más reciente al más antiguo:
aurileidy cabral: Este artículo es muy importante, ya que representa la valoración que tenemos que tener sobre nuestra identidad y sobre todo nos sirve a muchos para reflexionar y conocernos como jóvenes, el texto me lleva a pensar que la juventud de ahora no se preocupa como los y las de antes sino que quiere encontrar las cosas fácil y esto lo lleva al consumo de vicios y otros problemas sociales. Aurileidy Cabra de Rep. Dominicana.
Nora Silvia: Me pareció muy interesante su artículo. Mucho de las nuevas generaciones trae consigo también el aumento en el costo de vida actual, por lo que los padres pertenecientes a la generación X, descuidan a los hijos, y estos niños empiezan a educarse con la TV, Internet, revistas, etc. Los medios ahora son los nuevos padres y los que quienes van dirigiendo una nueva juventud individualista, materialista y consumista. Cada vez se hace más normal el uso de drogas, la violencia, la pornografía, la delincuencia, etc., deshumanizando y haciendo cada vez más inconscientes a los niños y jóvenes, por lo que se empiezan a formar a esto como parte de su cultura diaria.
odris vásquez: Me pareció un artículo muy importante, ya que en la actualidad la promoción de este tipo de música a la juventud está deteriorando cada día más tanto el vocabulario, como las conductas de los jóvenes que siguen este tipo de género musical. Es importante tomar en cuenta trabajos como estos para tratar de hacer algo para controlar este desastre de música que se ha creado.
Mariana Hernandez: Me parece que necesitamos saber de dónde venimos para tener una visión más clara sobre hacia dónde vamos, y éste artículo nos muestra un panorama muy amplio acerca de esto. Concretamente, el artículo me parece de gran valor en cuanto a conocimiento y cultura general.
ELBER CORREA: Es una reflexión para la juventud que vive muy alienada.
Hercy Dominguez: Es una acertada identificacion de cada una de las "generaciones".
maria: Hay que mejorar en la idealizacion de investigacion porque hay mucho temas repetitivos.
dolly pachon: Es la realidad que se refleja e identifica culturas ocultas.
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