Revista Electrónica PsicologiaCientifica.com
Inicio - Libros de psicología - Cursos de psicología - Directorio de Psicología - Contáctenos -          ISSN: 2011-2521



 

 

 

 

Revista » Psicología Educativa / Psicopedagogía » discusión conceptual sobre el término "integración escolar"


Discusión conceptual sobre el término "Integración escolar"


 

Arturo Barraza Macías
Licenciado en la Educación de personas con problemas de aprendizaje
Asesor de postgrado e investigador
Universidad Pedagógica de Durango
México




Ver perfil del autor
Contactar al autor

 

Califique este trabajo:

« 1 »
« 2 »
« 3 »
« 4 »
« 5 »



 

 

 

 

 

Bibliografía




Acosta, María de Lourdes. (1994). Una aproximación al proceso de integración educativa en el Distrito Federal, la visión de los actores institucionales. México: Dirección de Educación Especial.


Aguilar Montero, Luís A. (1991). El informe Warnock.  Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 197. Barcelona: Ed. Fontalba.


Ainscow, Mel. (1995). Necesidades especiales en el aula. Madrid: Narcea.


Bautista Jiménez, Rafael (1993). Una escuela para todos: la integración escolar. En: Necesidades educativas especiales. Málaga: Aljibe.


Borsani, María José y Gallicchio, María Cristina. (2000). Integración o exclusión. Buenos Aires: Novedades educativas.


Cuomo, Incola. (1994). La integración escolar. Madrid: Visor.


Dirección General de Educación Especial-SEP. (1985). Bases para una política de educación especial. México: autor.


Dirección de Educación Especial. (1994). Proyecto General para la Educación Especial en México, Cuaderno de Integración Educativa, No. 1, México.


Dirección de Educación Especial. (1997). Proyecto General para la Educación Especial. Pautas de Organización, Cuaderno de Integración Educativa, No. 6, México.


Echeita, Gerardo. (1991). El programa de integración del MEC. Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 191. Barcelona: Ed. Fontalba.


Echeita, Gerardo y Sotorrío, Benigna. (1994). Necesidades especiales en el aula. Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 226. Barcelona: Ed. Fontalba.


García Cedillo, Ismael et. al. (1997). Integración educativa en el aula. México: Fondo Mixto de Cooperación Técnica y Científica México-España.


Guajardo Ramos, Eliseo (1998a). Integración e inclusión como una política pública educativa en América Latina y el Caribe, México, Ponencia para el III Congreso Iberoamericano de Educación Especial.


Guajardo Ramos, Eliseo. (1998b). Proyecto General de Educación Especial en México, fase II. México: Dirección de Educación Especial.


Havlik, Jarmila et. al. (2000). Hacia una escuela inclusiva. Revista Novedades Educativas, No. 114. Buenos Aires: Novedades Educativas.


Hegarty, S. et. al. (1994). Aprender juntos. La integración escolar. Madrid: Morata.


Hernández Juárez, María del Carmen. (1998). Integración educativa y adecuaciones curriculares: Un estrategia innovadora en la atención a las necesidades educativas especiales en educación básica. Avances, dificultades y tareas pendientes. En: La psicología en la educación básica: perspectivas y aplicaciones, de Cuauhtémoc G. Pérez López et. al. México: UPN.


Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas. (1986). Integración rural de minusválidos. Madrid: Narcea.


López Melero, Miguel. (1993). Lecturas sobre integración social y escolar. Barcelona: Paidós.


Lus, María Angélica. (1997). De la integración escolar a la escuela integradora. Buenos Aires: Paidós.


Morales, Sofía Leticia (s/f). Reflexiones en torno a la integración de los menores con discapacidad. Material mimeografiado s/l.


Muñoz, Emilia y Maruny, Luís. (1993). Respuestas escolares.  Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 212. Barcelona: Ed. Fontalba.


Parrilla Latas, Ángeles. (1992). El profesor ante la integración escolar: investigación y formación. Argentina: Editorial Cincel.


Pérez de Lara Ferré, Nuria. (1994). El currículum oculto de la integración.  Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 229. Barcelona: Ed. Fontalba.


Poder Ejecutivo Federal. (1995). Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000, México.


Poder Ejecutivo Federal. (2001). Programa Nacional de Educación 2001-2006, México.


Rodríguez Torres, Elvia Olivia, et. al. (1997). Hacia una escuela integradora. Monterrey: Secretaría de Educación Pública.


Rué, Joan. (1993). Un reto educativo y político.  Revista Cuadernos de Pedagogía, No. 212. Barcelona: Ed. Fontalba.


Sáenz del Río, Sagrario. (1985). Integración escolar de los deficientes. Panorama internacional. Madrid: Editorial Real Patronato de prevención y atención de personas con minusvalía.


SEP-SNTE. (1997). Conferencia nacional: Atención educativa a menores con necesidades educativas especiales, equidad para la diversidad. Huatulco: autor.


Van Steenlandt, Danielle. (1991). La integración de niños discapacitados a la educación común. Santiago de Chile: UNESCO/OREALC.


UNESCO. (1994). Informe final de la conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales, acceso y calidad. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.

 

Página 1  -  Bibliografía



 

Los comentarios están ordenados desde el más reciente al más antiguo:

 

carmen: Es muy importante las palabras que usted utiliza en referencia de la integración escolar, para mí es de suma importancia tener lo mas claro posible el concepto de este tema ya que es el tema de mi Tesis de titulación como profesor de educación básica, y estamos comenzando con la integración de niños con necesidades educativas especiales en colegios comunes y niños comunes. Carmen desde Chile

 

ABRAHAM BALAM : Excelente el análisis entorno a esta temática tan plagada de conceptos e interpretaciónes, me gustaría que también se hiciese el análisis con relación a la inclusión educativa en cuanto a su semejanzas y diferencias con relación a la integración educativa.

 

Aura Barros : Excelente este tipo de comentarios. Sin embargo sería bueno profundizar acerca de los objetivos de la integracion escolar.

 

anamin: Muy interesante la conceptualización del tema,hay muchas preguntas por responder! ¿Realmente se logra una verdadera integración de personas con discapacidad o sólo se acepta la minusvalía como ayuda a la persona?

 

yeiska alberti: Considero de suma importancia el artículo, ya que si hablamos de integración, poco se conoce y damos mal uso a los término, llagando a cometer errores en la práctica y perjudicando a los pequeños que realmente son beneficiados o no.

 

Janett Wongson: Es importante darle la cabida y hacer realidad la integración para las personas con discapacidades, especialmente visuales. Los felicito por este artículo y espero poder contar con la contInua publicación de este tipo de temas.

 

SAUL AVELAR: Es interesante comprender la función de cada uno de los actores en el proceso de integración. Me gustaría tener información de cómo se pudiera atender la integración educativa en secundaria, sobretodo en subsistemas marginados como lo es Telesecundarias. Gracias.

 

Ricardo Marentes: Muy buenos comentarios, espero que publiquen sobre la adquisición de concepto en enseñantes del primer ciclo de primaria.

 

YADIRA MENA: Me pareció muy interesante porque habla mucho de la discapacidades. Es un material muy completo.

 

fátima orta: Considero que podría profundizar en lo que es el proceso de integración de alumnos con discapacidad para aclarar la diferencia entre integración educativa y escolar, pues solamente señala que es parte del proceso.

 

Valorar y opinar sobre este trabajo:


Este trabajo es:


Su nombre:
Su correo:
Notas: Su correo no será revelado al público, es sólo un requisito en caso tal que el autor desee responderle personalmente. En la valoración sólo aparecerá su nombre y sus comentarios.

Comentarios:





Recomendar este trabajo »

 

Su nombre:
Su correo:
Nombre de su amigo(a):
Correo de su amigo(a):


El enlace al trabajo se añadirá automáticamente.


Si la cuenta de correo de su amigo(a) tiene filtros muy estrictos, el mensaje puede ser colocado en correo no deseado (basura, bulk). Esto puede suceder con cuentas de hotmail, yahoo, gmail.

Finalmente, le agradecemos por compartir y beneficiar a otras personas.

 

 

 

 

Contactar al autor: X
Su nombre:
Su correo:
Pais:
Ciudad:
Mensaje:

El mensaje irá a la administración del sitio,
luego de autorizarse se enviará al autor.