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Psicología Educativa / Psicopedagogía
La educación superior excluyente
El impacto de la evaluación de las competencias docentes en la práctica profesional en una población de maestros de telesecundaria
Estudio evolutivo sobre las relaciones entre la teoría de la mente, memoria operativa y control inhibitorio en niños de tres a cinco años
Evaluación de la habilidad argumentativa en el alumnado de enseñanza regular
Relaciones existentes entre sistema de mediación del aprendizaje, autorregulación del aprendizaje y logro académico en estudiantes de pregrado de una universidad de Pereira
Consideraciones sobre el uso de las TICS en la formación de estudiantes universitarios
Autoconciencia emocional y conciencia social en niños con trastorno de aprendizaje. Un estudio exploratorio
El autoconcepto académico como posibilitador del rendimiento escolar
¿Se encuentran preparados los alumnos de la carrera de psicología de la Sede Universitaria de Sagua la Grande para su ejercicio como futuros profesores?
Modelos psicopedagógicos del aprendizaje
Dos elementos esenciales del psicoanálisis: el inconsciente y el narcisismo
La relación persona-entorno como fuente generadora de estrés académico
Educar adolescentes para una cultura de paz: Una propuesta de resolución de conflictos
Burnout estudiantil: un enfoque unidimensional
Programa de intervención en alumnos de nivel preescolar con Trastorno disocial
¿La escuela te estresa?
Cuatro modelos de evaluación docente
Educación sexual en escolares primarios entre los 10 y 12 años
Detección de alteraciones psicológicas en preescolares que asisten a ocho Centros de desarrollo infantil del D.F. Alteraciones psicológicas en población infantil
Atención tutorial a estudiantes universitarios
Los campos de acción del psicólogo educativo
Construcción y validación inicial de la Escala de Personalidad Estudiantil Tipo A
El estrés de examen
Sobre las transformaciones en la universidad cubana
La Universidad del Adulto Mayor en Villa Clara. Un espacio para el intercambio generacional
La educación del adulto mayor: Antecedentes y perspectivas
Metodología para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, dirigido a potenciar el crecimiento personal en la Universidad del Adulto Mayor
Condiciones necesarias para propiciar atmósferas creativas
¿Cómo elegir universidad? ¿Educación profesional o capacitación especializada?
La educación desde un enfoque histórico social: Importancia para el desarrollo humano
Los adolescentes ante las infecciones de transmisión sexual y el VIH-SIDA
La reconstrucción de contenidos mediante la generación del enfoque de la atención basado en concentración isométrica
Propiedades psicométricas del Inventario SISCO del estrés académico
Estrés académico: Un estado de la cuestión
Algunas reflexiones sobre educación desde la perspectiva de los ecuatorianos que viven en España
Un modelo conceptual para el estudio del estrés académico
Identidad estudiantil universitaria en estudiantes de licenciatura
Diferencias y particularidades en la elección de valores de los/las estudiantes universitarios
Implicancias de la metacognición en el proceso educativo
Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarias
Deserción en la educación superior pública en República Dominicana
El desarrollo de habilidades comunicativas en el docente
Reflexiones en torno a los niños superdotados, la creatividad y la educación
Un modelo de personalidad para la formación de valores en la educación superior
Hiperactividad: estrategias de intervención en ambientes educativos
Metodología pedagógica para la atención de niños con necesidades educativas especiales
Discusión conceptual sobre el término: Integración Escolar
Creatividad en la educación: educación para transformar
Agenda para nuestra comunidad psicológica en formación
